総合的な探究の時間の学校目標

(1) 探究活動において、課題の発見と、解決のために教科横断的な視点で知識や技能を身に付けるとともに、収集した情報をICT機器を活用して整理、分析を行うことができるようにする。【知識及び技能】

(2) 他者と自分との関わりから課題を見いだし、課題解決のために根拠に基づいた仮説を立て、他者と協働しながら情報を収集し、整理・分析を行い、効果的な方法で表現したり、発表したりすることができるようにする。【思考力、判断力、表現力等】

(3) 課題に対して、主体的に取り組むとともに他者との協働的な活動を通して、社会人、国際人として必要な倫理観や規範意識を養うとともに、探究活動を自らの適性や進路と結び付けようとしている。【学びに向かう力、人間性等】

(1)　社会の問題から課題を発見し、その課題の解決のため、教科横断的な視点で情報を収集する力や、

　　論理的に表現する力。【問題発見力、課題設定力、課題解決力、表現力、発信力】

(2)  多様な人々との交流を通じ、違いを受け入れながら、人文科学、自然科学、地域、国際社会の課題解決に

　　向けて共に歩む力。【コミュニケーション力、協働力】

(3)　失敗を恐れず果敢に挑戦し、自らの将来を切り拓いていく力。【挑戦力】